Sus estudiantes se beneficiarán del uso en el aula de ordenadores portátiles , si supervisa su uso y si se le da instrucciones específicas acerca de las asignaciones . Utilizado correctamente , las computadoras portátiles son herramientas de aprendizaje para los estudiantes y para ahorrar tiempo para los profesores. Uso guiado funciona muy bien en las clases de la escuela secundaria. Escritura de ensayos

uso laptops portátiles en sus salones de clases de inglés para la redacción de textos . Asignar el tema y dar un calendario firme para su conclusión. Insista en que los estudiantes utilicen la ortografía y la gramática herramientas ya que esto le ahorrará tiempo con clasificación al tiempo que mejora su conocimiento de características del sistema. Ellos tienen e -mail del ensayo para cuando se acabe el tiempo , terminado o no. Imprimir la tarea calificada y la devuelven con comentarios .
Práctica

alumnos directos de tomar la práctica las pruebas estandarizadas en los ordenadores portátiles en clase. Ofrendas para la práctica PSAT , SAT, AP y otras pruebas están disponibles para los profesores y sus alumnos . Las puntuaciones están disponibles inmediatamente y el equipo se mantendrá registros de las pruebas pasadas y futuras de los estudiantes y la comparación maestro. Esta herramienta es útil para los estudiantes , y ayuda a los maestros con las evaluaciones del progreso del estudiante . Además, el Consejo Universitario ofrece todos los días ejercicios en línea para la práctica verbal y matemáticas.
Investigación

Permitir a los alumnos a utilizar computadoras portátiles en clase para los proyectos de trabajo de investigación dirigidos . Indique a los estudiantes a hacer 10 resúmenes , por ejemplo, en una tesis declaración y el tema que han elegido y han aprobado. Controle cuidadosamente su investigación laptop y distribuirá alrededor de la habitación para ayudar y responder a las preguntas . Comprenda que su presencia y participación de los mantendrán en el camino y evitar el mal uso del ordenador en el aula.