La prueba es común en una serie de industrias , como los productos y servicios que se ponen a prueba todo el tiempo para verificar si el producto o servicio que se entregan partidos de las expectativas, o podría tener posibles implicaciones legales si un producto es inseguros o no fiables . Esto es particularmente cierto en la industria del software , como el software debe coincidir con un conjunto de expectativas si se va a utilizar en el mundo real . Para probar correctamente, testers cualificados deben ser empleados que saben qué y cuándo materiales test.Training para probadores debe reflejar estándares esperados y los requisitos mínimos para un conjunto de productos, servicios o scripts. Instrucciones
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Escribir la introducción de la formación . Presente el documento de formación en función de los diferentes tipos de pruebas . Estos pueden ser de varios tipos diferentes, incluyendo , no funcional , las pruebas de estrés funcional , las pruebas de referencia y otros. Investigación y cubrir aquellas áreas de las pruebas que considere oportunas para el material de capacitación (en términos de scripts de prueba ) y destinatario .
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proporcionan instrucciones paso a paso en el cuerpo principal del documento de entrenamiento con scripts de ejemplo . Cada campo de la escritura de la prueba debe ser explicado . Por ejemplo , explican los insumos necesarios , los objetivos de las pruebas, casos de prueba en detalle, los pasos necesarios y la identificación tester. Para fines de formación , trate de no ser demasiado específico, pero proporciona ejemplos típicos generales de los campos requeridos en un script de prueba .
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Describa el razonamiento detrás de las pruebas y por qué es importante. El diploma de formación debe explicar por qué se necesitan ciertos campos en un script de prueba y la importancia de las pruebas y los resultados documentados de las pruebas.
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Concluir el documento de entrenamiento con apéndices , un glosario de términos, referencias y punteros a la formación relacionada. Proporcionar un formulario de contacto para que el estudiante para indicar las áreas de mejora o modificación en el documento de la formación.