teclados USB son fáciles de usar , ya que ofrecen funcionalidad Plug and Play . Esto significa que usted no tiene que hacer nada más que conectar el teclado para usarlo en un equipo con Windows XP. Sin embargo , a veces el teclado USB no funcione como se esperaba , como por no ser detectados , las claves de trabajo incorrectamente o apagar a intervalos . Hay algunos pasos que puede tomar que pueden resolver su problema con el teclado USB. Instrucciones
1
Desconecte el teclado y conectarlo a un puerto USB diferente. Utilice un puerto en una sección diferente de la computadora. Por ejemplo , si el teclado se conecta a la parte posterior del ordenador , pruebe con un puerto en la parte frontal . Es posible que un solo puerto o conjunto de puertos , en el equipo no está funcionando correctamente.
2
Conecte el teclado a un equipo diferente. Instale el software necesario para el teclado. Si no funciona en un segundo equipo , lo más probable es que el teclado está dañado y ya no funcionará correctamente.
3
Descargue e instale los últimos drivers de Windows XP para el teclado desde el sitio web del fabricante.
4
Limpie el teclado girando al revés y sacudir los residuos. Considere el uso de aire comprimido para limpiar más a tope. Los escombros pueden prevenir ataques clave se registre correctamente.
5
cambiar la potencia de la configuración de ahorro para evitar que Windows XP se apague puertos USB. Este ajuste puede hacer que el teclado no funciona después de reiniciar el equipo desde el modo de espera o hibernación. Esta configuración se puede encontrar yendo al panel de control , haga doble clic en "Sistema ", haga clic en la pestaña Hardware y luego en " Administrador de dispositivos ". Expandir la sección titulada " Universal Serial Bus Controllers ". Derecha haga clic en " concentrador raíz USB" y haga clic en " Propiedades". Haga clic en la pestaña "Administración de energía " y desactive la casilla " Permitir al equipo apagar este dispositivo para ahorrar energía ". Guarde su cambios y cerrar la ventana de diálogo .
