profesores de procesamiento de textos es necesario asegurarse de que sus estudiantes tengan un buen conocimiento de las funciones básicas sobre la que construir . El nivel de los estudiantes a desarrollar habilidades que afectará su eficiencia y conveniencia en el mercado de trabajo centrada en la tecnología de hoy. Los fundamentos
actividades de procesamiento de textos básicos

están creando ahorro , y la impresión de documentos . Los profesores deben:

1 . Explica cómo abrir el programa de procesamiento de textos y describir cómo los menús e iconos simplifican el acceso a las funciones del programa.

2 . Elaborar y dar a cada estudiante un documento que consta de tres párrafos cortos para escribir . Pregunta a escribir el documento, pero no para corregir cualquier error.

3 . Explicar cómo funciona la función de corrector de ortografía y ejecutar el corrector ortográfico .

4 . Muestra cómo guardar e imprimir el documento y cerrar el programa de procesamiento de textos.
Recuperación de un documento , añadir, borrar y mover texto

Una vez que un documento ha sido creado, es importante ser capaz de recuperarlo y hacer cambios . Adición y eliminación de texto, mover y copiar texto son habilidades esenciales al modificar un documento. El maestro debe:

1 . Pida a los estudiantes para abrir el documento creado en la sección anterior.

2 . Explique cómo seleccionar y borrar una sola palabra e introducir una palabra diferente en el texto existente.

3 . Explicar la diferencia entre las teclas " Retroceso " "Borrar " y .

4 . Pida a los estudiantes para eliminar dos o tres palabras esparcidas por la letra e insertar dos o tres palabras diferentes .

5 . Muestre a los estudiantes cómo copiar y pegar un párrafo. Pida a los alumnos a copiar el primer párrafo y pégala al final del documento.
Formato

hincapié en porciones de texto con negrita, cursiva o subrayado. Cambie el estilo y tamaño de fuente. Cambiar los márgenes , interlineado y espacio entre párrafos para asegurar el documento final está en una buena posición en la página. El maestro debe:

1 . Explique a los estudiantes cómo añadir negrita, cursiva o subrayado a partes del documento.

2 . Muestre a los estudiantes cómo cambiar el tamaño de la fuente y la fuente se puede cambiar la impresión del documento hace .

3 . Demostrar cómo el cambio de márgenes , interlineado y espacio entre párrafos pueden alterar la apariencia de un documento.

4 . Pida a los estudiantes a cambiar los márgenes , interlineado y espacio entre párrafos , guarde el documento y cerrar el programa de procesamiento de textos .
Insertar objetos

la apariencia de un documento y el interés se mejora la adición de imágenes o gráficos , números de página y enlaces a otras partes del documento o una página web . El maestro debe:

1 . Pida a los estudiantes para recuperar el documento creado anteriormente. Muéstrales cómo insertar un gráfico y pedir que lo hagan .

2 . Explique lo que es un hipervínculo y mostrar a los estudiantes cómo crear uno en su documento.

3 . Explica cómo agregar números de página a un documento de varias páginas y cambiar la posición de los números de página.
Imprenta