Pizarras han cambiado la forma de aprender en línea. Los estudiantes ya no están abandonados a su suerte a leer los materiales de clase y luego escribir un documento para mostrar que saben lo que están haciendo. Los estudiantes pueden participar activamente en una conferencia con una pizarra digital , y tienen una visual para ayudarles a entender las lecciones . Sin embargo, cuando las pizarras no funcionan como se supone que , puede causar una lección en línea a fallar . Instrucciones
1

activar habilidades de los estudiantes para hablar o dibujar en la pizarra. Si un estudiante tiene una gran cantidad de entrada estática a través del micrófono , la conexión puede ser pobre, o sus altavoces externos puede ser demasiado cerca del micrófono . Pida al alumno que mover los altavoces del micrófono, o mantener su capacidad de hablar fuera hasta que sea su turno de decir algo o dibujar en la pizarra. Esta es sólo una solución temporal , pero puede ayudar a la lección proceder y otros estudiantes a concentrarse ya encontrar una solución permanente.
2

a un estudiante que tiene problemas con la pizarra para salir de la plataforma de tutoría y entre de nuevo . Esto puede resolver una serie de problemas . El estudiante no será probable que se pierda gran parte del contenido de la lección , tal como exige el momento de cerrar la sesión y volver en es corto.
3

Desactivar video durante la lección. Webcams reducir el aislamiento de un salón de clases en línea, pero si la conexión de cualquier participante es pobre , puede reducir la calidad de la lección. Encienda la cámara de nuevo más tarde para ver si la conexión ha mejorado.
4

Mueva el lápiz de pizarra o ratón USB a otro puerto. Basta conectarlo en la parte posterior de un PC , ya que los puertos no suelen proporcionar una conexión más estable y más rápido que los de la parte delantera.